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1、第一，激发学生的兴趣。
2、兴趣是求知的内在动力。激发学生的兴趣，他们会主动学习，学习起来轻松有效。但是，学习兴趣不是与生俱来的，它主要在于教师如何引导学生，充分调动他们学习的积极性和主动性，进而创造性地学习，最终达到优化课堂教学、提高教学效率的目的。极客学院根据学生的学习心理程序和教学设计要素，开发了每节课的“三重动力学法”，环环相扣，相互联系。在老师的指导下，保证学生始终保持较高的学习兴趣，实现成长目标。
3、第二，培养学生的自信心。
4、它是自信和主动的支柱，是独立工作能力的心理基础。自信对孩子的健康成长和各种能力的发展具有重要意义。注意保护孩子的自尊心。多表扬少责备有助于提高孩子的自尊心，因为自尊心强的孩子对自己的活动充满信心，而自尊心弱的孩子不愿意参加集体活动，认为没有人爱他们，缺乏自信。平时，创造一个培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”。平时，我经常对孩子说一些鼓励的话，“你能行，你能做好”。因为孩子的自我评价往往取决于大人的评价，当大人以肯定和确信的态度对待孩子时，他们就会在幼小的心灵中意识到，别人能做的事，我也能做。
5、第三，帮助学生养成认真的习惯。
6、据相关统计：89.6%的学生认为作业出错的主要原因是粗心。28.05%是没看清楚需求就开始答题。另有3.2%的学生经常不能按时完成作业。这些不良习惯极大地影响了学生思维的发展、进一步探索的能力和可持续发展。极客数学帮会传错题本：培养学生整理错题的习惯，提高归纳总结能力；笔记本：培养学生记笔记的习惯，组织构建知识体系；草稿：培养使用草稿的习惯，减少计算误差。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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